我国古代科学技术的发展长期居于世界领先他们，隋唐时期的科技教育具有独特的意义：①建立了科技专科学校，初创了古代科技教育制度。设立的专科学校主要有：一是医药专科学校，培养掌握传统医药知识技能的人才。附设于太医署，县与行政、医疗、制药结合在一起的教育机构。其中又分为医学：分医、针、按摩三个专业。医学专业包括有体疗（内科，7年）、疮肿（外科，5年）、少儿（儿科，5年）、耳目口齿（五官科，2年）、角法（拔火罐等疗法，2年）。针学专业学习经脉和穴位，熟识各种症候，掌握各种针法的运用。按摩专业学消息引导之法，治风寒湿饥饱劳逸等八项疾疾，也兼习正骨术。药学：与药园设在一处，学各种药物、药材的种植和收采贮存制造等项技术，教学和生产劳动结合在一起。二是算学专科学校，训练天文历法、财政管理、土木工程等方面的计算人才，以李淳风等人校订注解的10部算经为基本教材，分古典算学和应用算学两组进行教学，各学7年。三是兽医专科学校，附设于太仆寺，教授治疗性牲畜的技术和知识，边学边参加治疗。四是天文专科学校，附设于司天台，按业务范围分科教学，有天文、历法、漏刻三种，博士带学生，在业务实践中进行教学，重视观测。②多种形式培养科技人才。除官学外，私学和家传是科技教育的重要形式，很多著名科学家都出于私学和私家传授。佛道传艺中，也有一些科学知识的传授，除都重视医学和传授为公认外，还有佛教的炼丹术中的化学知识和占星术中的天文知识等的传授也是不可忽视的。儒家经师在儒家传授中也有一些自然科学知识的传授，特别是儒家经师据经义反对以佛教为代表的宗教迷信，传授自然科学知识，是