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个性 |
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爸爸妈妈总是对我说：“现在呀！发明出来一种新的东西，马上就会有很多人认可，没有几个人会想一想从这件东西上还可以发明出来什么，像这样‘个性鲜明’的人太少了。”是呀，太少了。
有一次物理实验课，实验项目是计算小球怎么才能最快地撞到墙上。首先，老师做示例实验，做完后，同学们只觉得很好玩，不假思索，大多数同学认同了老师所做的实验，没有任何异议。可就在这时，一位同学站起来说：“这种实验方法不是最快的。”老师诧异地看着他说：“怎么可能不是最快的，请这位同学坐下。”可这位同学没有坐，而且还和老师争论开了。老师一下子没有办法下台了，生气道：“有本事你上来做呀！”这位同学不慌不忙地走了上去，把实验器械改装了好一阵子，然后开始向同学们展示他所做的实验。
惊人的一幕出现了，那只小球像离弦的箭飞了出去。实验结果比老师做的实验快了１．５秒。
老师惊呆了，他却说：“老师您讲，我还有许多地方要向您请教。”老师转过身对同学们说：“你们都看到了吗？要向这位发问的同学学习，要学会用不同的思维思考问题，要做到‘个性鲜明’”。教室里一片掌声。
但有些同学特别会钻“个性”的空子。
有一次考试大家都在安静地做题，突然有位同学怪叫了一声，这一声可让考场里笑翻了天。老师问他你在做什么，他却若无其事地对老师说：“这叫‘个性’。”老师笑着说：“你还真会说，你是很有‘个性’，很与众不同，但是你的‘个性’用错了地方，用错了场合。”从这两
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