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  • 《魏书》的历史文化认同意识
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    传统文化教育与传承的有益启示

    血脉相承,始终保持其鲜明的个性与独立的品位。因此,我们今天必须大力发掘、提炼和利用历史文化遗产中,有益于当今中国特色社会主义文化建设的优秀东西,并科学地扬弃其中的糟粕。同时要通过一切手段(包括广播电视),宣传、普及、弘扬中华优秀传统文化,使其成为人们喜闻乐见、寓教于乐,日常生活中不可缺少的一部分。

      皇子读书相当辛苦,据说他们每天早晨寅时(3—5时),就要到“上书房”学习,虽严寒酷暑不辍,先学习满文、蒙古文等,然后学习汉文。师傅往往在卯时(5—7时)教课,一般要到午时(11—13时)方散,有时要到未(13—15时)正二刻或至申时(15——17时),因为下午往往还有骑射等课程。元旦免上学一天,除夕及前一日到己时(9—11时)结束;此外,端午节、中秋节等传统节日各放假一日。皇帝还经常光临“上书房”,进行检查、督促,其严苛程度可想而知。由此可知,清朝对皇子的教育之严格,与前代“皇子出阁讲学片刻即归,徒以为饰观者,真不啻霄壤分也。”清人赵翼在《檐曝杂记》中曾有生动的描述:“本朝家法之严,即皇子读书一事,已迥绝千古。余内直时,届早班之期,率以五鼓入,时都院百官未有至者,惟内府苏拉(满语,汉译为“闲散人员”在内府供役者)往来。黑暗中残睡未醒,时复依柱假寐,然已隐隐望见有白纱灯一点入隆宗门,则皇子进书房也。吾辈穷措大专恃读书为衣食者,尚不能早起,而天家金玉之体乃日日如是。既入书房。作诗文,每日皆有程课,未刻毕,则有满洲师傅教国书、习国语及骑射等等,薄暮始休。然者文学安得不深?武事安得不娴熟?宜乎皇子孙不惟诗文书画无不擅其妙,而上下千古成败理乱已了然于胸中。”

      由于清朝统治者重视皇子读书、习武,并注重从中借鉴,吸取历史经验教训,故清朝多数皇帝、皇子精通经史、策论、诗词歌赋与书画等,并善于骑射。

      正是由于清朝比较重视读书教育、严格训练,因此一般说来皇帝、皇子多通经史、诗赋与书画,特别是雍正、乾隆、嘉庆和道光等几代皇帝都是在成人之后,才登上大宝的,故一般说来他们都是具有较深的学识和丰富的阅历。

      近年来在全国兴起的“国学热”、“读经热”,以及在各地纷纷开设“私塾”、“国学馆”、“孔子书院”等,加强德育教育,向青少年灌输传统的价值观,讲授什么是正确的做人之道,反映了传统文化开始复兴与回归的趋势,另一方面也反映了当代学校教育的缺失与不全面,理应及时补上这一课。鲁迅先生早在一百年前(即1908年)发表的《文化偏至论》中,就明确提出了“取今复古,别立新宗”的立论,昭示国人不仅要注重物质文明的发展,而且要注重传统文化的弘扬与创新。这一点,至今对于我们仍具有宝贵的价值与深远的现实意义。在这个意义上说,电视剧《上书房》的现实启迪意义,是显而易见的。


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