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李鸿章的进步性和局限性分别是什么?

时间:2010-2-20 专题:李鸿章
李鸿章的进步性和局限性分别是什么?
他值得维新派依靠吗?
进步性是看到西方文明中优秀的成分,并在当时比较早地采取了引进技术和工业生产的相关举措,成为洋务运动的一部分。如果是答题的话,像镇压太平天国等都属于局限性。如果仅仅是自己了解的话,那么无法摆脱当时社会大环境的束缚,难以找到和采取从根本上解决问题的办法就属于局限性。至于维新派是比李年轻的一代人,思想上激进得多,而在行动上,李作为多年在官场上打滚的官僚,也不大可能跟着维新派采取激烈行动。
这个问题放在我读高三的时候肯定能回答出来,现在都忘完了.
李鸿章是一个矛盾的结合体。他的行动具有资本主义的先进性,但他的思想还是停留在落后的封建主义上,人神不合一,怎能成功呢?!他的奴性思想还是太重。而且那时还没有一个真正正确的思想来引导民众该怎么走。
应该说总体上是一个进步的改革派
进步性:认识到军事力量对国家的重要性,反对顽固派那种“礼仪道德”来御敌保国,促动了向西方学习的思潮,促进了中国的近代化。
局限性:不能摆脱封建思想的束缚,不主张政改,只主张军事变格,但没有从根本上解决中国的问题(政府腐败无能),军事变格也不彻底(致有甲午之败),这也是由他的阶级立场所决定的。
可以依靠,李鸿章相对那些顽固派,态度比教务实,对新事物有一定的接受能力,维新派所提出的政治主张在经过儒学的“美化”后,李鸿章应该可以接受,最重要的是李鸿章也是爱国的,虽然他维护的是封建统治。
李鸿章,字少荃,李家世代务农,李鸿章有5个兄弟,走的都是读书做官的道路,李鸿章也不例外。24岁,李鸿章就考中进士,同时,受业于曾国藩门下,讲求经世之学。
1853年,李鸿章受命回籍办团练,多次领兵与太平军作战,最终镇压了太平军。说来,李鸿章与曾国藩倒蛮有渊源。因曾国藩奏荐,1860年,李鸿章回合肥一带募勇,1862年,任江苏巡抚,地方实权被李鸿章掌握之后,于江苏大力扩军,采用西方新式枪炮,使他领导的淮军人数剧增,成为清军中装备精良,战斗力较强的一支地方武装。
十九世纪六十年代,爱到封建顽固势力的重重阻挠,李鸿章仍积极筹建新式军事工业。仿造外国船、炮,开始从事标榜”自强”的洋务事业。
七十年代,,李鸿章进一步扩大洋务事业,从标榜”自强”,进而”求富”,他创办了一系列民用企事业,同时,又一手创建了北洋海军,为培养”自强”、”求富”所需的人才。李鸿章还创办了各类新式学堂,并派人赴欧美留学。
在李鸿章控制北洋中,他参与掌握了清政府的外交,军事、经济大权,成为清末权势最为显赫的封建疆大吏。但这位显赫的封建大吏也像历史上绝大多数的封建官僚一样,在位期间发了不少横财,因而有了”宰相合肥天下瘦”之说。
谈到李鸿章,就必然联想到那一系列丧权辱国的条约。1876年的中英《烟台条约》、1885年的《中法新约》、1894年的中日《马关条约》、1896年的《中俄密约》和1901年《辛丑条约》,这些不平等条约的中方李鸿章!在此过程中李鸿章自然也曾怯敌,避战,客观上助纣为虐,因为,在对外交涉中,李鸿章始终坚持”委曲求全”的方针。
李鸿章的一生有功有过。李鸿章曾这样概括自己的一生:少年科举,半年戎马,中年封疆,晚年洋务,一路扶摇。这样的李鸿章,有人说他爱国,也有人说他误国,卖国。而梁启超说“敬李鸿章之才”,“异李鸿章之识”,“悲李鸿章之遇”。但李鸿章究竟如何?有待后人评说。
总之,李鸿章在历史上是一个大的卖国者,是一个反面人物.但是此人确有一定的才华.

进步性:能够认识西方先进的科学
局限性:他是封建地主官僚,他的最终目的是维护自己的利益,他在怎么学习西方先进科学,在怎么变法,都会有个封建的思想来束缚着自己
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