今人动不动倡导培养情商,所谓情商无非就是伶俐反应快、“会来事儿”,说实话,这是一种很实惠的价值观,这也同时是一种引导人心卑贱的价值观。
“我们现在面临的孩子是整个中国5000年历史上最难教的,因此家庭教育的难度必须认真地对待。”——华东交通大学母亲教育研究所所长王东华先生主讲《中国家教存在的危机》时如是说。他还说,历史上看,中国家庭教育培育出的人才很多,比如傅雷培育自己的儿子傅聪,胡适的父亲在胡适3岁时就教他认字。古代就更不用说了,唐宋八大家没有多少是富户出身,都是家庭培养出来的。
另一位从事青少年成长教育的宋承昊先生也说过,当代孩子的教育问题,首先不在孩子身上,而是父母不知道如何教育,父母没有自己稳定的人生价值观——宋承昊先生的话,大致可作为王东华先生的注解。
子游问孝,孔夫子说:如果说孝仅仅是供养父母吃饭,那牛马畜生也会。孔子说的是要用诚敬之心去奉养。用在教育上,道理相同:有生育繁殖能力即能生孩子的,畜生也会,因此,能生孩子未必会教育孩子,因为教育是需要价值观支撑的。而现在的父母乃至上一辈父母,由于文化的断裂,价值观被震得普遍凌乱不堪。人们常说教育人要健康向上,向上是什么意思,就是人格向上,也即古人所说的培养士君子之风。这一点就在当今许多为人父母那儿遇到了身体力行的抵抗和消解,父母在工作生活中鼠窃狗偷、昏夜乞怜、忍辱苟且,不可能教育、影响孩子以健康向上的人格。今人动不动倡导培养情商,所谓情商无非就是伶俐反应快、“会来事儿”,说实话,这是一种很实惠的价值观,这也同时是一种引导人心卑贱的价值观。
现在的父母不教育孩子清高、不教育孩子向往士君子,普遍教育孩子如何将来能在
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