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揭秘:季羡林何以精通那些几乎失传的文字(2) |
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时间：2009-7-15 14:27:08 来源：不详
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季羡林的“吐火罗文之谜”
问：梵文和巴利文的基础是在德国打下的。您说到的吐火罗文是怎么样的文字？其实我们也是第一次听说。
蔡德贵：吐火罗文实际上本来不是季羡林先生计划当中学的语言，但是后来二战爆发以后，施米特是年轻教授，他被征从军，上战场了，这时季羡林先生准备跟着他读博士论文，而且施米特帮助他确定了一个论文的题目，从语言现象谈的一篇博士论文，题目选定之后，施米特就上了战场，这时季羡林用了一年时间查阅了大量资料，非常细心、非常用功写了一篇博士毕业论文的导言，就是引言部分，自己非常得意，觉得应该会成为传世之作。
在这个时候瓦尔德·施米特从战场上回来探亲，大概半个月的假，一看老师回来了，季羡林双手端着这篇导言给施米特老师送过去。过了一个星期老师把季羡林叫过去了，把这个论文就还给季羡林，季羡林拿回来一看，论文上边一个字没改，老师说统统不要。季羡林如五雷轰顶，一年时间查阅那么多资料居然统统不要，老师接着非常耐心地跟他说，你这篇论文下的功夫非常大，用的资料非常丰富，好多资料你用的都很准确，但是有一点，你季羡林自己的特点没有。季羡林一反思，老师说得对，后来的一篇论文全部是新观点，到答辩的时候，几位答辩委员异口同声。这是后话了。
但是因为老师被征从军，季羡林那个时候在哥廷根大学已经小有名气了，这么勤奋的学生很难得，谁不想要一个好学生。这时出来一个80多岁已经退休的老教授，叫希克，他趁着施米特从军把季羡林叫过来，说我要教你一门绝活。季羡林说我脑子里已经装了七八种语言了，别再让我学语言了，老教授说我就让你学语言，把要我最绝的绝活传给你，别人我不传，你学也得学，不学也得学。 80多岁的老先生，季羡林拧不过他，硬着头皮学吧，结果一学才知道，这门学问叫吐火罗文，是新疆中世纪焉耆这地方的古文字，这样季羡林在被迫之下学了这门吐火罗文，而且非常熟练地掌握了这门语言。
【学界评价】
季老过世是一个学术时代的结束
北京大学中文系副主任沈阳教授接受新浪教育连线时说：“季羡林先生对我最大的影响在于他精通众多语言，深入研究从古到今语言的变化，这些成果大大推进了中国语言学的发展，也成为后辈们不可企及但却会一直努力的奋斗目标。”
沈阳教授也谈到“季先生在世界语言学的地位也是全世界公认的，他提出的一些研究方向都是很重要的指导思想，他的辞世不仅是学界的损失，也是世界语言学的重大损失。”“季老的过世是一个时代的结束。”对话北京师范大学文学院教授、博士生导师赵仁珪时，他一直重复着这句话。季老是目前中国难得的几位国学大师之一，赵仁珪教授感叹，像季老这样有着很高深的学术造诣的老师越来越少了。季老的去世不仅仅是一个个体生命的结束，更是一个学术时代的结束。
【文化链接】
他一生十大学术和语言息息相关
(1)印度古代语言研究，在当时该研究领域内有开拓性贡献；
(2)佛教史研究；
(3)吐火罗语研究，打破了“吐火罗文发现在中国，而研究在国外”的欺人之谈；
(4)中印文化交流史研究；
(5)中外文化交流史研究；
(6)翻译介绍印度文学作品及印度文学研究，是我国翻译史上的空前盛事；
(7)比较文学研究；
(8)东方文化研究；
(9)保存和抢救祖国古代典籍；
(10)散文创作，从17岁写散文起，几十年笔耕不辍，已有80余万字之多。”
本版稿件均为本报综合整理
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