焦点问题三

　　周祖德在此事件中究竟该担何责？

　　周祖德本人说法：

　　这件事情发生后，尽管我非常重视并已经采取了相应的处理措施，但作为谢鸣的导师，我还是负有疏于教育管理的责任。

　　媒体报道这件事，对我们触动很大，我们将从中吸取深刻的教训，深入贯彻《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》精神，带头进一步端正学术态度。学校将进一步采取更为积极有效的措施强化学术规范，防范今后此类事情的发生。

　　如何跳出抄袭丑闻怪圈(快评)

　　姜泓冰

　　终于看到校方的正式“说法”,但这“说法”仍让人们疑虑多多,仍让我们觉得太迟——从去年年底“事发”到现在,如果不是网友的举报,不是媒体的曝光,是不是一切都“平安无事”了？

　　多年来，高校和学术界一面打假声不断、被揭露一件便狠狠处理一件，一面又是喊冤叫屈声此起彼伏，学术腐败怪圈里的相关人等都能面露无辜、无奈。我们很多人习惯将所有问题归咎于抽象的大而空、无人需要负责任的“体系”“机制”。然而机制何来？从制定者到执行者，恐怕也都是学术圈中人。也许，每一个人的无辜、无奈、无为，才是学术腐败的深层土壤，学术造假、抄袭成了未来学术接班人们不以为耻的群体行为，甚至有学生公然申请起代写论文的“创业项目”；而错综复杂的利益关系，则使得教授、学者、高校、学术期刊在坚持学术水准方面轻易放弃阵地，放弃操守。

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