频繁使用电脑， 中国许多年轻人忘记汉字写法。由于频繁使用电脑加之阅读减少，中国许多年轻人的汉字书写能力急剧下降，写错别字或者书写时记忆暂时“短路”的情况屡见不鲜。由于电脑的普遍使用，以往的书信已被传发电子邮件或者手机短信取代，写日记也改为写博客，更不用说平日的公文等函件了。许多人一年里除了签名，几乎没有什么机会用笔书写。

汉字不仅是一种书写和生活工具，更是审美载体，是源远流长的华夏文化的象征。近段时间笔者陪3岁儿子看动画片《汉字宫》，每个汉字背后都蕴藏着协调均衡，浓缩着历史典故，都是生活和文化智慧的高度概括，比如楷书，工整端庄，中规中矩；隶属圆润柔滑；行书，流畅潇洒；草书狂放不羁。还有小篆的古色古香，让人得到浑然通透的文化震撼，和心灵净化。一个民族的风骨精神、悠悠文明，尽在其中。作为中国人，我们没有理由不去继承这种“精神和文化精华”。

笔者上小学的时候，学校还有写字课和书法课，强化培养学生对祖国文字的敬仰和膜拜感，提升审美素质。可遗憾的是，这些年来，随着教育功利化成分的日益增多，这些课程越来越淡出了教育课程。再加上教育竞争的分数化，更多家长将精力放到了兴趣班、钢琴班和外语班上，就连外语教学还有写字课，可正规的母语教育，写字课却被挤占了。如果孩子们在基础教育阶段无法形成稳定、厚重的汉字文化认同，高中和大学阶段，随着接触电脑机会的增多，就会出现“提笔忘字”的现象。还有的孩子的书写，简直就像“火星文”，粗糙得令人惊讶，破碎得让人心痛。许慎等汉字老祖宗如果地下有知，恐怕会非常伤感和伤心。

书法家庞中华说过，中小学生应该学一点书写法，不是为了当书法家，而是将汉字写得大方、好看，容易识别，这是一种起码的文化修养。所以，近段时间，“汉字保护”、“汉字书法教育”、“汉字书法申遗”等话题受到了越来越多人的关注，上海书法家协会等单位还举办了“从小写好中国字，长大做好中国人”的书法篆刻大赛。有力推动了汉字文化的发展。

要想让汉字像过去一样充满魅力，充满活力，仅仅举办一些活动是不够的，还应该出台大中小学学生汉字书写等级标准。通过强制性的标

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