提升人文精神优化工作作风，国学被寄予厚望

　　“国学进机关”与国学进学校、进企业等学国学活动一起试点。干部带头诵读传统经典，被寄予“加强道德修养、提升人文精神和优化工作作风”的目标。

　　胡晓敏说：“学国学就相当于一项‘脑袋洗礼工程’。尤其是年轻干部要补课。比如，年轻人说话做事就不应太冲动，应该顾及别人的自尊问题，慎思，谨行，增强人文底蕴。”

　　对于学习国学的意义，温江区委组织部副部长濮树贵也有自己的一番看法。他认为，古有“半部《论语》治天下”的说法，中国古代博大精深的传统文化中蕴藏着富民强国的丰富智慧，譬如民本思想、唯才是举的用人标准、知行合一的求是精神等等，对领导干部的能力建设有着十分重要的借鉴和启迪作用。“例如魏征的《谏太宗十思疏》，就对机关干部勇于开展批评与自我批评很有启示。”

　　9月25日，温江区开了一次国学经典诵读活动工作联席会议，进行了形势分析。今年是普及，明年还将进一步深化。今年年底将对学国学活动进行考核，表彰。具体考核办法包括“一看二听三问”，看包括看学习心得、学习计划、活动方案和情况等材料；听，要听本人讲解和汇报；三问，就是问干部所在工作领域结合国学学习的情况，不只是简单地看指标。最关键的是看实际工作的效果，是否增加了和谐。

基层干部说

国学就是一种情怀，将心比心

　　“古人尚且有先天下之忧而忧的思想，何况我们共产党人？”这句话是柳城街办党工委副书记喻光碧学习国学后最大的收获之一。这篇范仲淹的名文，他喜欢背诵，也喜欢在大会小会上引用。《茅屋为秋风所破歌》也是他很喜欢的篇目。

　　作为街道党工委副书记，他到社区市民学校主讲了几次国学。“基层干部学了国学，很容易跟工作实践结合起来。”喻光碧说，学习国学之后，干部们待人接物更有礼貌，更遵守工作纪律。

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