出席全国政协十一届三次会议的全国政协常委葛剑雄，直言中国教育管理部门对学术腐败问题处理是“零作为”。他指出，教育部近几年几乎没有处理过一起学术腐败个案，致使学术腐败现象在中国内地愈演愈烈。

　　葛剑雄现任教育部社会科学委员会委员兼学风建设委员会副主任、复旦大学教授。

　　中国内地近几年连续在高校教师、科研人员和官员中出现学术造假、论文抄袭、花钱买学位等学术腐败问题。

　　葛剑雄在接受记者采访时称，在中国现行体制下，绝大多数科研单位和学校都属公办，无法摆脱掌握权力和经费的主管者的影响。一旦这些部门和人员出现腐败，企图用权力和金钱换取学术成果、学术地位或学术声誉，一般是难以拒绝的。

　　近年来，内地科研和教育经费总量急剧增长，增加的经费中大部分集中在主管部门和官员的手中，又缺乏必要的督管。

　　制度和机构的缺陷也使学术腐败得不到及时查处和有效惩治。纪检部门往往以对学术问题难以界定为由，不受理对学术腐败的举报。教育部虽于近期设立了学风建设的协调小组，查处范围却限于直属高校。一般而言，学术腐败和学术不端行为只能由本单位的学术委员会调查确认，即使涉及党政首长的也不移交第三者监管，实际上无法做到公正透明。

　　葛剑雄建言，要赋予科研机构和学校必要的自主权，保证科学和学术研究的独立和尊严；不要将科研和教学人员的职称、待遇、地位简单地与项目、经费、成果挂上钩，不要“逼良为娼”。

　　同时，要建立保证学术独立的机制，如学术委员会、学位委员会、教授委员会、学术规范(或学风建设)委员会等都应在事先制订并经民主通过的条例指导下充分发挥作用，而不能听命于领导或行政部门。