“有些官员，从他们工作的领域和读博专业来看，完全不相干，读博对他们工作并无多少帮助，为什么还要读呢，就为了一个文凭。”石定果说，事实上这是在侵占有限的教育资源。

　　北京大学历史系教授王晓秋委员笑言，在北大，有“一流的本科生，二流的硕士生，三流的博士生”的说法，“说法虽然不见得正确，但至少部分地反映了问题”。

　　他说，博士就应该由对研究工作有兴趣、有志于献身学术的人来读，这么多官员出于功利目的读博，自然会从整体上损害博士声誉。在教育界别的小组发言上，他不无忧虑地提出，在高等教育最高层次博士生的教育上，如果不能消除行政化、功利化的干扰，高校确实没法培养出拔尖人才。

委员建议清理官员读博

　　有委员认为，板子不能全打在官员身上，高校也有责任。

　　一位不愿透明姓名的委员是某市副市长，曾有几所高校邀请他读博，有的学校甚至告诉他连考试都不用考就可以直读博士。他断然拒绝。曾经是大学教师出身的这位委员，对学术还存有敬意：自己现在是政府工作人员，首先要把自己的工作做好。读博士要耗费大量的精力，要研究问题。两者如何能够兼顾？再说，要获得丰富的知识，不是只有读博一条路，何必顶着这个虚名呢？

　　在杨春时委员看来，一些高校领导为了谋取部门或个人的利益，屈服于权力，甚至主动拉官员读博的现象并不鲜见。

　　石定果也说，高校里以自己所带学生的行政级别为荣的现象非常普遍。一所高校的做法让她觉得不可思议，因为这所外地高校甚至在北京办起了研究院，异地招生，异地培养，“这样培养出的速成博士、异地博士真是太可笑了，整体质量可想而知”。

　　虽然如此，多年的从教经历也让石定果明白，高校也有苦衷，因为资源都控制在行政官员手中，高校为了争取更多资源，想方设法拉关系，“跑部钱进”的同时，也会拿着文凭向行政权力寻租。

　　这种大学与行政系统纠结扭曲的关系，以及由此引发的官员读博现象，受到杨春时的猛烈抨击：“(官员读博)使大学这一清高之地变得污浊不堪，使博士这一崇高学位变成权力的附庸。可悲的是，从党政官员到学校领导，对这种现象司空见惯，视为正常，甚至不以为耻，反以为荣。”

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