袁汉杰（华中师大一附中语文特级教师）：

　　与去年、前年不同，今年湖北作文题“幻想”采取了材料加命意的形式，我们把它称为“三自”——给一段材料，但立意自己定，标题自己拟，文体也自己定。

　　从全国范围看，我认为这是一个上乘题目。首先，它适应课改新要求。学生作文一直以来有个问题，就是很容易出现套话，程式化、公式化明显，大多写得很死。这个题目让学生写对幻想的看法，引导学生发散性思维，文章自然更易灵动起来，这样，也就有助于体现水平了。

　　其次，与写作教学的实际吻合，充分调动了学生的写作才能。这个题目具有明确的指向性，就是强调创新，这也是当前基础教育的特别强调的，从这个意义上说，这个作文题很值得肯定。

辽宁：审题容易创新不易

　　武晖（辽宁省辽阳石化公司高级中学高级教师、辽阳市2009年首届名师）：

　　2010年辽宁高考作文《大与小的选择》承接2008年和2009年材料作文的形式，让学生自主审题立意，内容继续侧重体现人情世态。

　　写作此文的关键之一是把握命题思想。这个作文体贴考生的生活实际，表现人文的关怀，坚持正面导向，让考生通过对材料的触动、分析，重感受和思考，彰显考生思辨性。从形式上回避社会热点问题，怕押题和猜题，而且新课标要求学生“积极参与生活，体验人生”，从此角度看，今年辽宁作文题就是一个好题。命题的总方向是正确的，相信会对新课改写作教学产生深远的影响。

　　需要指出的是，此命题有利于学生表达自己的观点、认识，发挥写作水平，不容易写出个性。审题准确性会提高，但创新不易。

全国卷Ⅰ：怎样理解矛盾

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