一次，有机会参加某县政协的一项活动，当活动报告人谈及“国学”一词时，不少委员竟感突兀，相互打听“国学”是什么？

国学乃我中华民族文化之精要，是经过千百年历史检验的世界文化精华中的精华，对各学科各领域都有非常重要的建设和指导作用。当今世界，求取我中华“国学”精华者趋之若鹜，如世界各国纷纷设立孔子学院，大批派遣留学生来我国学习，鼓励民众来我国旅行、经商，办华文报刊，设华语广播电视节目，大量翻译出版我“国学”基础读物等等。这些都是他们抓紧学习我“国学”知识并为其所用的措施。据国际权威机构统计，日本生产、炮制、出售中药材的总量在上世纪末就已超过了中药材发源地的我国，并有进一步将我国远远刷在身后的趋势。

在全球掀起我中华“国学”热潮的时候，作为中华国民的一员应该乘潮而上，而作为各界精英的政协委员更应先国民一步抢占“国学”学习先机，为弘扬、光大我中华“国学”作出新的更大的贡献。为此，政协委员很有必要加强自身的“国学”知识修养。

一、要弄通弄懂“国学”知识之于人类文明进步的重要意义，增强“国学”修养的自觉性。中国是世界四大文明古国之一，诸于四大发明、方块汉字、儒家学说、中华文明礼貌、中医中药、中华武术、中国绘画书法艺术，等等等等，都被全人类视作无价之宝。在科学飞速发展的今天，很多现象用高科技也难以解释清楚，而在中华“国学”里可找到答案。中华“国学”曾经为人类文明进步做出了重要贡献并将继续影响人类文明的发展走向。这就是中华“国学”之于人类文明进步的重要意义之所在，亦是它吸引世界眼球魅力之所在。政协委员不仅要懂得这个意义，还要向国人认真反复宣讲这种意义，与国人一起共同增强“国学”修养的自觉性，以利在我中华本土上掀起新一轮“国学”高潮。

二、政协委员要做学习和运用“国学”常识的楷模，提高自身“国学”档次。近年来，有政协委员提议在大中小学设立“国学”课程，以普及和提高“国学”知识。我以为政协委员在提出这个建议的同时，自己很有必要带头学习和运用“国学”知识，为国人特别是学生孩子们作出表率，这对继承和发扬我国优秀文化传统、弘扬中华民族文化精髓十分必要且迫切。政协委员带头学习和运用“国学”知识的作用表现在下列两个方面：一是政协委员是各行各业精英，是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带，在学习和运用“国学”上有巨大的号召力。政协委员在履行政治协商、民主监督和参政议政三大职能时，就在起着党和政府联系人民群众的纽带和桥梁作用。也正是这三大职能作用，人民群众对政协委员在政治上有着极大的信任，反过头来，由政协委员带头学习和运用“国学”知识，人民群众则会积极响应。二是政协委员文化程次较高，在学习和运用“国学”上有良好的教导和示范作用。政协委员有相当一部分是知识分子，有的甚至就是从事“国学”科研、教学、职业工作等方面的高级知识分子。这些人对“国学”研究较深，可以利用或借助各种教育资源开办“国学”讲习班对周围人群进行“国学”知识教育。这些人还可以将自己所掌握的规范“国学”知识化成一言一行，在日常生活工作中对周围人群进行影响，以起到良好的示范作用。相反，若政协委员在日常生活工作中不注意这种规范表现，如中华文明礼貌等等方面，则对周围人民群众起到反面的影响作用。这就要求政协委员在日常生活工作中践行“国学”要严格，做到“莫以小德而不积，莫以小恶而为之”。为了保证学有成效，行有业绩，各级政协应采取措施对政协委员学习和运用“国学”情况进行考核，对学习和践行得好的予以表彰，对学习和践行得差的予以帮助，使政协委员成为积极学习和运用“国学”知识，为弘扬博大精深的中华民族传统文化而起作用的一面旗帜。通过这一系列过程的运作，政协委员自身“国学”素质也就得到了提高，这个提高不仅有利于政协委员自己，也有利于对国民实施“国学”常识再教育。

三、政协委员学习“国学”知识要从基础学科学起，以利增强学习的持久性。中华“国学”知识涉及政治、经济、文化、社会、哲学、道德、伦理等方方面面，林林总总，包罗万象。人的生命和精力都是有限的，不可能精通所有知识，为了更好地更多地掌握“国学”知识，不走捷径但要有选择才能达到目的，对于自己从事的专业方面要专要精，直向行家专家目标迈进；而对非专业的东西，可凭兴趣实行衬托性涉猎，力争成为一个杂家，即各方面都懂得一些。但对于诸子百家这些基础学科的东西，必须精研细读，反复学习，认真体会，牢牢地打好“国学”知识识基础。特别是像《百家姓》、《弟子规》、《三字经》、《女儿经》、《今古贤文》这些启蒙性的基础之基础性的东西，必须熟读熟记，张口即来。基础性的东西掌握扎实了，就能取到举一反三的作用，就能通过自身的能力解决许多疑难问题，使自己的眼界开阔起来，有利于增强学习的持久性。以往我们在学习上常有走过场的现象存在，其主要根源就是基础性的东西掌握不牢，似懂非懂，一遇挫折，兴趣全无，对已开展的学习和实践活动就难以坚持。

四、积极参加各类“国学”经典遗产抢救活动，在实践中增长“国学”水平。我国历史悠久，幅员辽阔，非物质文化遗产多之又多。这些非物质文化遗产是“国学”经典遗产中的一部分。近几年来，我国政府组织大批人力物力对非物质文化遗产进行抢救性保护，取得了一定的成果，但由于过去多年这方面的工作疏忽，也存在许多无法弥补的遗憾。例如端午节划龙舟，就被韩国首先向联合国科教文组织申报了世界非物质文化遗产，而在国内也有本属甲地的遗产而被乙地抢先申报使甲地失去了申报权，诸于此类令人扼腕的问题还大量存在，因而对非物质文化遗产进行抢救保护不是一朝一夕的事，要打持久战。政协委员被誉为各行各业精英，有责任有义务也有能力协助政府组织对本行业非物质文化遗产进行盘点，并赋予抢救保护行动。政协委员在实施非物质文化遗产抢救保护工作中，也是一次对“国学”经典遗产进行再学习的过程，同时在实践中能够增长“国学”水平，因此要牢牢把握机遇，紧抓不放。

五、各级政协组织要多开展普及和提高“国学”知识活动，为政协委员搭建好“国学”知识修养平台。政协组织联络性强，涵盖面广，各级政协可以充分利用这一优势，抓住重大节日、重要纪念活动和重要庆典等契机，经常组织委员开展一些“国学”知识专题讲座、研讨活动；开展书画比赛、展览活动；开展诗词吟咏、戏曲联唱活动；开展武术健身教练活动，等等。让委员在这些实战活动中，不断加强“国学”知识修养，不断提高自身“国学”知识水平。（石雪峰）