中国佛教新闻网讯  “碰到过度干预的怪兽家长，怎么办?”、“碰到毫不关心的冷漠家长，怎么办?”、“家长太溺爱，学生常犯错”、“家长期望太高”、“班级有特殊儿童、家长坚持孩子转班”、“如何辅导家庭纷争？”横亘在学校与家庭、老师与家长、学生之间的许多问题，令人伤透脑筋，国际佛光会中华总会举办的教师生命教育研习营针对这一问题，于2010年7月6日下午邀集校长、老师、家长代表，面对面讨论“教育的难题与突破”。

      此次“教育的难题与突破”亲师对谈会由均头国中小学校长田正美担任主持，全台家长团体联盟理事长谢国清谢国清以及台湾教育方面的资深专家李秀贞、张美英共同探讨教育的难题与解决之道，希望打造良好的亲师生关系。

      针对“过度介入、漠不关心校务的家长”，李秀贞希望老师、家长能去我执、去私心，分工合作、共同成长、分享成果；谢国清建议老师们要放下身段，倾听家长的声音，不要因害怕怪兽家长而退缩。张美英老师以任教30余年的经验与学员分享，只要有心、有爱，必然能化阻力为助力。

      少子化的年代，家长溺爱孩子，导致小孩经常犯错，张美英老师希望老师能放下情绪，与家长一起沟通探索、面对问题解决问题；谢国清以自己推动“班级家长会”的经验，期许老师们开放、接纳家长，携手解决孩子经长犯错的问题。

      “成绩挂帅、考试第一”是长久以来的现象，如何破除家长、老师的成绩迷思是十分严峻的课题。谢国清表示，成绩不能代表一切，家长、老师都需要再教育，接受多元智能教育，了解孩子的智能、性格，提供孩子开放的成长空间；李秀贞唱客家民谣表达个人心声。她表示，虽然短短几分钟就学会唱这首民谣，有唱歌的天赋，不喜欢数字，但还是应双亲的要求读商科，过去的家长如此，现代许多家长依然如此，值得大家省思。

      班上有过动儿、脑性麻痹等特殊儿童，家长意见不断，老师怎么办？田正美校长以歌声“点一盏心灯”期许研习的教师们；李秀贞理事长希望老师“不放弃任何学生”；谢国清理事长希望家长、老师都能接纳、面对特殊儿童；张美英老师则希望教育当局建立良好的特殊教育管道。

      教育问题千丝万缕，田正美校长最后举日本东京出版的教师手册“如何应付怪兽家长”的一段话“我很抱歉造成您的困扰，等我查明后再向您报告……”，与老师们分享“态度决定一切”的概念，只要态度真诚，所有问题都能迎刃而解。

                                                         （本文来源：人间社）