李治终于明白了皇帝的实质,一个字:抢!想要王位,自己想办法“抢”;想要权力,也要自己“抢”。

　　封建王朝的权利系统应该是皇帝指挥一群大臣,而不是被一群大臣指挥。这是历代君王都明白的道理。

　　当然,李治也明白,从前任皇帝去世那一刻起,他就在思索如何当一个指挥大臣的皇帝。

　　他的思索和努力没有任何结果,他一直在被大臣指挥。

　　他翻开李世民给他的教科书,李世民写的书就像他做的事,冠冕堂皇,全是大道理。李治天资有限,猜不透父亲的哑谜。他苦苦思索,究竟什么地方出了差错,才让他做起事来缚手缚脚？他不得不重新学习唐朝历史,看看自己的爷爷、自己的爸爸是怎么当皇帝的。

　　最后,李治得出一个结论。

　　在唐朝,当皇帝不容易,要靠“抢”!

　　爷爷李渊靠“抢”长安起家,爸爸李世民靠“抢”地盘建功,“抢”地盘之后还要“抢”皇位。自己的哥哥李承乾和李泰同样是“抢”字当头,李治自己的王位,其实

也是长孙无忌等人帮忙“抢”下来的。

　　李治终于明白了皇帝的实质,一个字:抢!

　　想要王位,自己想办法“抢”;想要权力,也要自己“抢”。

　　那么,靠什么“抢”？

　　李治继续回忆历史,这一次,他的目光更加长远,不仅仅局限于唐朝。他发现历代帝王“抢”东西,靠的是以下五种人:

　　一、文臣。

　　李治自己就面临着这种情况,什么都不用做,看着长孙无忌等人忙乎,就能保证大唐帝国的稳定。

　　二、武将。

　　李治从小就被教育,“你看隋炀帝那个昏庸的皇帝,想当年,隋炀帝将太原留守这个重要差事交给了你的爷爷,你的英雄爷爷趁机起事”。

　　三、外戚。

　　李治从小就被教育,“你看周宣帝那个愚蠢的皇帝,想当年,周宣帝宇文赟把兵权给了杨坚,结果周宣帝刚死,杨坚就夺走了宇文家的王位”。

　　四、太监。

　　李治从小就被教育,“你看东汉后期那些窝囊的皇帝,太监们今天废一个,明天立一个,他们一点办法都没有”。

　　五、自己。

　　李治从小就被教育,“你的父亲,是个举世无双的大英雄,他手下良才无数,猛将如云,前赴后继,为国尽忠 他是个多么伟大的皇帝”!

　　这五种人,靠哪一种？

　　靠文臣？自己快腻味死了;靠武将或者外戚？饭碗被抢走怎么办？靠太监？呸呸呸!

　　还是要靠自己!

　　可是,李治是个有自知之明的人,他明白自己和李世民的差距。再仔细想想,父亲厉害,是因为他手下的能臣猛将都听他的,那么,自己如果有一批亲信,总揽朝廷的内政外交,不就能和长孙无忌等人抗衡了？

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