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应该也不会成功,王安石变法[注: 王安石变法是在北宋宋神宗熙宁年间进行的一次改革。治平四年（公元1067年）正月，宋神宗即位,立志革新,于熙宁元年（公元1068年）四月，召王安石入京，变法立制，富国强兵，预改变积贫积弱的现状。]犹如纸上谈兵,变法失败主要是由他本人性格决定的,王安石变法缺乏宣传,王安石本人又刚愎自用,与其他大臣之间矛盾重重,王安石变法一直处在一个理想的情况下,与现实极为不符,所以我觉的不管采用哪种方法,都不会成功.
那是我们是封建社会[注: 封建社会是分封制定义的一种社会制度。这种制度下，国王向各类封建领主授予采邑，而封建领主向国王效忠，从而形成了一种金字塔式的国家治理结构。]了怎么可能进行奴隶主阶级为巩固统治而进行的改革！！所以说过不可能成功！
梭伦改革[注: 梭伦改革是雅典城邦乃至整个古希腊历史上最重要的社会政治改革之一，它为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路，奠定了城邦民主政治的基础。]，和王安石不同，所处社会环境和阶段极为不同，（相对民主）思想差距巨大。而梭伦也不是宣传起的成功，是改革内容和当时条件相当，可谓动者所需。王安石不会成功，不过司马牛（司马光）也还是保存了关于教育的部份内容。
不知道，没想过
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