|
|
|
 |
第九单元 《世界多极化趋势》 |
 |
|
|
的，而是超越了国界。这才是我们学习历史的真谛。
基于以上几点，我设计了以美国发动对朝鲜和伊拉克的两场战争作为主体历史情景，以“你会参加了或参与战争吗？你对战争的态度立场是什么？是什么改变了你们？”为题，将学生分成代表法国、日本、前苏联或俄罗斯和中国四个小组，让他们分别代表“自己的国家”去讨论、去决策、去思索……。为此，我以课程目标为依托，整合了人教版和岳麓版教材关于《世界多极化趋势》的内容以及收集了一些最新的有关资料，编成上课时学生使用的教材（附后），比较粗糙，但体现了我的一点想法。为了将庞杂的知识系统化，我将该刻内容分为两大篇章：历史对照篇和历史启示篇，也便于让学生在一定的高度和广度去把握知识。
目标设计：
基本知识目标：
了解多极化趋势和对世界的影响、欧盟的形成和扩展、日本的成为经济大国的过程和原因、中国和第三世界的崛起等基本史实。
过程方法与能力目标：
通过学生亲自对朝鲜战争和伊拉克战争立场和态度的决策，培养学生解读历史信息能力，并能够根据自身的实际情况和外部环境，正确应对重大事件。
通过创设置重大国际事件为情景，培养学生关注和关心国际、国内焦点，并具备一定的敏锐洞察力。
情感和价值观目标：
通过分析《世界多极化趋势》的启示，培养学生理性的精神。
通过多媒体展示战争画面和战后景象，分析《世界多极化趋势》与世界安全的关系，引导学生关心人类和平与发展事业，以此培养学生的时代责任感和现代国际意识。
重、难点设计：
世界多极化趋势出现的原因和留给我们的启示
课堂片断实录：
师：人类历史上的战争几乎与人类的文明一样源远流长，有记载的15000余次，和平的日子屈指可数，究竟是谁在操纵战争，谁在主宰全球，让我们用事实说话。54年前，美国在我们东亚发动了一场战争，即朝鲜战争。事隔50年后，美国又在西亚发动了伊拉克战争。面对这两场战争，你们的国家扮演了怎样的角色和拥有什么样的立场？下面我们分成四个组，分别代表法国、日本、苏联和中国。
（板书：历史对照篇）
生：第一组：（法国）二战后我们的经济情况和国际形势，使我们必需完全跟随美国。一是我们要美元帮助我们摆脱经济困境；二是我们需要美国保护我们不受苏联的侵犯。
第二组：（日本）我们已被美国占领，只能任其摆布；我们军队已被解散，美国会把我们作为战争的后方，当然，这也会刺激我们的经济复苏。
第三组：（苏联）我们是不可能眼睁睁的看着美国占领朝鲜的，但我们经济上确实有困难，所以我们会很大程度的参与战争。
第四组：（中国）保家卫国是我们神圣的职责，我们也让美国和苏联看看，别想着欺负我们。
师：你们能根据本国的实际情况和国际环境，迅速外交决策，说明你们已经具备-家的敏锐目光。半个世纪后，面对美国发动的又一场战争，你们有该如何应对呢？请听我口述一段新闻：
2003年的3月20日凌晨5点30分，美国极其盟国对伊拉克进行了大规模的军事打击，也就在同一天，国际社会纷纷作出反应。我们再请各位代表向全世界表明你们“国家”的立场和态度
生：（第一组）我们法国会谴责美国的行为。
师：美国对法国的态度很生气，说，“想当初不是我们解放你们，今天你们只会说德语呢？”。有人说，伊拉克问题使巴黎和华盛顿的-距离变得象大西洋一样辽阔。究竟是什么改变了你对美国的态度？
生：此一时，彼一时也。今天我们经济发展了和苏联也解体了。
师：能跟大家简单介绍一下你们欧洲发展的经验吗？
生：我们靠的是我们区域内精诚合作。
师：我们大家一起去学习法国的经验。（分析教材略）
生：（第二组）谋求与我们日本的经济相匹配的军事和-实力，是我们外交的重心，我们需要美国的帮助，但也不可能盲从。
师：你们贫乏资源，二战的战败国，也没走法国式的合作道路，凭什么参与国际事物呢？
生：我们的资源固然贫乏，但我们走的是高科技的发展道路；当然，这与我们长期注重教育是分不开的，还别忘了我们的日本民族是勤奋的；美国在战后的帮助也起了一定的作用。
生：（第三组）我们俄罗斯会强烈谴责美国这种行径。
师：今天的俄罗斯已不是当年的苏联，你的经济问题和民族分裂问题，都深深的困扰着你，你还有精力顾及其他吗？
生：别忘了我们的军事力量存在，特别是我们的核力量，我们理应成为世界安全稳定的因素。
生：（第三组）我们中国的立场和俄法一样
师：别人是第一世界，第二世界，你中国第三世界，底子太薄，你的声音能在国际舞台上起作用吗？
生：通过改革开放的我们，已今非昔比；况且我们第三世界国家多，在联大的会议上举足轻重 。
师：我们再对比这些国家对两场战争的态度的变化。
（板书:）
历史的对照篇：
主要国家对两场战争的态度和立场
朝鲜战争 伊拉克战争
法 国 参加了美国为首的“联合国军” 强烈谴责
日 本 成为战争的大后方 不直接参与战争
苏―俄 支持中朝作战 立即停止战争
中 国 遭受侵略,抗美援朝 -解决
师:从前后主要国家对两场战争的态度和立场对比,我们可以得出哪些结论和启示?
历史的启示篇：
师与生：世界变了，态度的变化实际体现了国际关系的变化，出现了多极化的趋势。
一. 世界格局的出现多极化趋势
师：你如果没有国际的选择，你愿意时候在怎样的世界？
生：多极化，相互制衡，更安全。
二.世界多极化的趋势，对世界的影响
爆发世界大战的可能性降低，有利于世界的和平和稳定，但世界并不太平。
师：离真正的和平，我们究竟还需要走多远？
三.世界格局从两极到多极渐变的过程特点
过程是缓慢的、曲折的、复杂的，苏联的解体曾经加速了这个过程，但世界格局的多极化的形成还需要很长时间。
师：面对今天的国际格局，我们该何去何从？
四 .留给所有爱好和平的人们的启示
1.注重以科技为核心的经济发展，提升综合国力。
2.加强区域的团结合作。
3.第三世界国家对内要制度适合本国的经济发展战略，对外要立足第三世界，加强与第三世界的团结与合作，同时也要和发达国家加强经贸合作和-对话。
结束语：师:战争是复杂的,留给我们的思考也是多方面的。但和平与发展是我们永恒的主题,让我们努力的为之而奋斗吧!这是我们学习这堂课的真正意义。
附：
世界多极化趋势
（学生暂用教材）
美国与苏联的对峙形成了两极对立的世界格局。美苏两个超级大国争夺世界霸权，对世界各国的安全与主权以及世界和平都形成严重威胁。不过，这种局面没有维持很长时间，随着各国的经济发展和实力增强，它们摆脱美苏控制的趋势也越来越明显，整个世界开始从两极对产走向多极化。
欧盟的形成和扩展
西欧曾经是世界上最发达的地区，但在第二次世界大战后，这一地区的国际地位严重下降，不得不依附于美国以恢复经济和对抗苏联。
20世纪50年代，西欧各国的生产力得到了较快的发展，它们越来越强烈地要求美国的阴影响到下走出来，然而，它们当中任何一个国家的实力都无法与强大的美国和苏联相比，只有联合起来，才有可能保障自身的安全与发展，在世界上发挥自己的作用。
1951年，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、和卢森堡六国宣布成立欧洲煤钢共同体。1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并为欧洲共同体，简称欧共体。“冷战”的结束，为欧洲的统一提供了历史性机遇。1991年底，欧洲共同体各国在荷兰签订了《欧洲联盟条约》，目的是使欧洲一体化向纵深发展和成立-及经济货币联盟。1995年，奥地利、瑞典和芬兰加入欧盟，欧盟成员国扩大到15个。2004年5月日，东欧10国加入欧盟，这是欧盟历史上最大规模的扩张。目前欧盟成员25个，是世界上第三大人口居住区，面积近400万平方公里，GDP达到10万亿欧元。欧盟还决定建立欧洲快速反应部队，增强欧盟的军事实力，提高欧盟的国际地位
日本成为世界经济大国
第二次世界大战结束后，美国以盟军的名义对日本实行了单独占领，日本政府则采取了追随美国的政策。战败后的日本，国土荒芜，经济衰竭，民不聊生。
冷战爆发后，美国把日本作为远东的*桥头堡，转而扶植日本。经过恢复和调整，日本经济逐渐达到和超过了战前水平，并在1956—1972年期间呈现出高速发展的局面。在此期间，日本的国民生产总值上升到资本主义世界第二位，一跃成为仅次于美国的经济大国。
日本经济获得高速发展的原因是多方面的。/
在美国占领期间推行的民主化改革，铲除了明治维新以来残存的封建因素，为后来的经济腾飞创造了良好的条件。
举国上下集中精力进行经济建设。日本人民渴望通过自己的努力重建家园，摆脱贫困，赶超欧美；政府也把发展经济放在首要位置，采取了制定经济计划等方式，利用国家政权大力推动经济的发展。
高度重视科技。战后，日本工厂的设备陈旧，技术落后，必须采用先进科学技术，提高劳动生产率，才能赶上西方发达国家。因此，日本采取了引进先进技术的方法，投资少，见效快，还根据实际情况边引进，边消化改造。
高度重视教育。日本把教育作为战后重建的原动力，在战败后经济极端困难的情况下，政府仍然保持对教育的高投入，毅然实行了九年义务教育制，为经济发展提供了高素质的人才。
随着日本经济地位的提高，日本在外交方面竭力谋求与之相匹配的-军事外交。2003年9月，日本派出了1000人的自卫的队远赴伊拉克，参与战后的伊拉克重建。2004年8月24日，日本首相小泉纯一郎表示，他将在出席联大会议期间要求联合国考虑吸收日本成为安理会常任理事国。
苏联解体及今天的俄罗斯
二战后的苏联，是唯一能够抗衡的国家，当时美国的军队人数1200万，苏联是1136万苏联。但“二战”使苏联损失6790亿卢布，人力损失是3000万，是美国的百倍。
由于多方面复杂的原因，苏联解体了。1991年底，俄罗斯等11个加盟共和国的领导人在哈萨克的阿拉木图签署文件，正式宣布成立“独立国家联合体”，独联体成员扩大到苏联绝大部分加盟共和国。文件同时宣布“苏维埃社会主义共和国联盟停止存在”。
苏联解体后，俄罗斯联邦取代了苏联在联合国的地位，并拥有足以与美国相匹敌的军事武器。随着国内经济形势不断好转，国际地位也有了很大改善。
2004年2月17日，俄罗斯进行了大规模的军事演习。对此，普京发表讲话说，我们不怕让世界看到我们的军备，苏联和他的核力量，曾经是世界最安全的因素，今天俄罗斯也应该成为世界安全的重要因素。
不结盟运动的兴起及中国的崛起
第二次世界大战结束后，亚非拉地区掀起了民族解放斗争的浪潮，诞生了许多新兴独立国家。然而，以美苏为首的俩大军事集团的紧张对峙和激烈争夺，威胁着世界和平和各国安全。在这种国际形势之下，新兴的独立国家在国际上仍然处于弱势地位，甚至成为美苏争霸的战场。因此，他们强烈要求改变这种不合理的状况，积极谋求维护自身独立、主权、发展和和平的有效途径。
1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行，有25个国家出席。会议通过了《不结盟国家和政府首脑宣言》，确立的独立、自主、不结盟、非集团的基本原则和宗旨，标志着不结盟运动的正式诞生。到2003年止，不结盟运动发展到113个国家，全部是第三世界国家。
中国是最大的发展中国家，随着改革开放，中国的经济实力的迅速发展。从1997年开始，国内生产总值增长比率7%以上，2003年是9.1%，这个数字远远超过了发达国家的经济发展速度。中国致力于推动建立公正合理的国际-新秩序，反对霸权主义，维护世界和平。
< 1 > < 2 > |
|
|
|
