深圳市观谰中学   李年华
一课前系统部分：
（一）、教材分析：
1、课程标准的要求分析：
    本课相关的课程标准的表述是：欧美资产阶级代议制度的确立和发展；（1）知道《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志君主立宪制度和法国共和制度的异同。（2）分析资产阶级代议制在西方*发展中的作用。
“欧美资产阶级代议制度的确立和发展”：欧美资产阶级代议制度是人类*文明历史上的重要成果，它的理论基础是启蒙思想家倡导的“人民主权说”，在17、18世纪，通过英国、美国、法国早期资产阶级改革在欧美国家确立；在启蒙思潮和以上国家革命的影响下，19世纪末，德国、日本等国又通过又通过自上而下改革的方式，制定宪法，设立议会，资产阶级开始参与国家政权，初步建立代议民主制度，建立了形式上的近代资本主义政体。但是，这些国家实质上依然是君主专制。后来，这种制度通过一系列的历史变革得以发展。在第二次世界大战后，通过对德国和日本的民主化改造，代议会制度民主才得以在这两个国家巩固下来。具体到本课，要求讲清德国代议制民主是怎样初步确立、发展和完善的。
“知道《德意志帝国宪法》的主要内容”：1871年《德意志帝国宪法》，是德国历史上第一部宪法，它继承了普鲁士的专制主义和军国主义传统。它是德国历史和现实的产物，也在相当长时间决定了德国历史的走向，德国挑起两次世界大战，对欧洲乃至对世界造成极大的伤害，都与这部宪法的影响有联系。学习这部宪法是了解德国历史乃至欧洲历史的关键点之一，所以课程标准要求知道它的主要内容。
“比较德意志君主立宪制度和法国共