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浅议地名学在史地教学中的价值 |
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顾名思义,地名学是专门研究地名的学问,它通过对地名产生情况、词语特征、名地关系和沿革演变的探 讨,从而弄清地名的起源、发展和分布的一般性规律。就其涉及对象而言,它既研究那些已经在现实生活中消 失了的历史地名,也研究那些虽为今名但实际上是过去产生的地名。这一特点,决定了地名学在史地教学中具 有特殊的认识和实践价值。 地名源流的研究,是地名学的重要内容之一。这种在习惯上被称作地理沿革的研究,在我国有着悠久的传 统,它主要运用历史考证的方法,凭借丰富的历史古籍,依靠语源和语义的搜集、整理、分析和综合,弄清某 地在历史上有过何名,其得名的具体原因何在,而后由于何故发生演变,历史上的地名某位置在现今何地等相 关内容。 由于诸多社会因素的影响,历史地名往往更换无常。根据地名学的研究,这种影响主要来自*变动、军 事征服、经济发展、文化进步与意识形态的作用等。如灭元后明成祖将大都改名为北京,太平天国将江宁更名 为天京,独立后的刚果将奥波得维尔改名为布拉柴维尔,这些都与*变动有关;又如殖民扩张中英国占领津 巴布韦后将其更名为罗德西亚,军事侵略后沙俄将海参崴改名为符拉迪沃斯托克,这些都是军事征服引起的变 化;再如随着地理知识增长而来的西洋更名,反映了文化进步产生的巨大影响;此外,因避晋愍帝名讳而将建 邺改名建康,因朱元璋登基而将集庆改名为应天,因信仰佛教而将逻些改名为拉萨等,则是意识形态因素的作 用所致。 历史地名的演变,在一定条件下就会趋于稳定,从而变成一直延续至今的名称。但不可否认,有许多地名 由于历史的风风雨雨,都或早或迟地发生了变化,有的变动之快和次数之多是令人惊异的 < 1 > < 2 > |
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