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历史教学中的爱国主义教育 |
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参青少年进行生动、活泼、真实、形象的爱国主义教育中历史教学的一项基本内容，也是对青少年进行思想教育，增强民族自豪感、历史责任感的根本任务，总结几年的历史教学经验，从以下几个方面进行爱国主义教育，能收到很好的效果。
一、 进行民族责任感的教育
历史教材中，始终贯穿爱国与卖国这条线索，尤其是中国近代史上。在教学中紧紧抓住这条主线对学生进行爱国主义教育和人生观教育，使学生懂得个人命运和祖国命运紧密相连，从而树立起发奋图强、继承先辈、传承正义、爱憎分明、激人奋进的思想。
中国近代史中充满苦难的历史，是拼搏的历史，也是扭转命运走向辉煌的历史。
悠悠百年，历尽沧桑。列强用大炮打开中国大门，顿时山河破碎，满目疮痍。“四万万人齐下泪，不知何处是神州”，国家灾难重重，民族岌岌可危。在民族危亡之时，人民大众和反动派之间的斗争尤尤为激烈。面对列强的坚船利炮，面对清王朝的血腥镇压，中国人挺身而出。“田家逃亡匹夫有责”的爱国精神激励多少仁人志士为之奋斗，为之捐躯。三元里抗英揭开了中国人民反抗外来侵略的序幕，太平天国运动把反封建斗争推向高潮，义和团运动粉碎了帝国主义灭亡中国的迷梦。“我们中华民族有同敌人血战到底的气概。”他们是真正的爱国者，林则徐虎门销烟，葛云飞血沃定海，左宝贵忠魂荡平壤。他们是中华民族的脊梁，他们抛头颅洒热血，其浩然正气垂范后世，彪炳千秋。千千万万英烈的凄厉而悲壮的事迹，讲进来怎不使学生激昂振奋呢？使他们知道幸福来之不易，是无数先烈用生命换来的。使他们懂得珍惜今天，献身明天。< 1 > < 2 > |
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