新编历史教材的特点和历史教学改革

人教版新编历史教材（九年义务教育三年制科书）已使用几年了，由于新教材的内容和编写方法变动较大 ，故至今仍有不少教师未能适应新教材的教学。应该说，新教材的操作问题，仍然是一个值得探讨的问题。
    一、新、旧版中学历史教材的对比
    为了更方便理解历史新教材的结构和特色，我们不妨先把新旧版教材进行对比。 版别 旧版教材 新版教材 项目 内容份量 约１３万字，内容较肤浅、较 约４２万字，内容较丰富、 （总字数） 空洞、单调、枯燥 较生动有趣 图画 共１１２幅，所反映内容单调
    ，涉及面窄 共３１４幅，内容涉及面广 地图 共３２幅