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帮助学生实现有意义的学习—— 一种课堂模式的建构 |
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帮助学生实现有意义的学习—— 一种课堂模式的建构
帮助学生实现有意义的学习—— 一种课堂模式的建构
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。当前的课改实践极大地焕发了了中学历史课堂教学的生机与活力,教师的教学方式和学生的学习方式正在产生深刻的变革,从前那种“填鸭式”、“满堂灌”的课堂模式正在从理论到实践被扬弃,现如今的中学历史课堂,以素质教育为己任,高举创新大旗,不断推陈出新,呈现出前所未有的繁荣与热闹。
然而,过多、过分甚至是形式主义地强调“创新”、
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