浅谈新课程标准下的初一历史教学

新的课程标准第一次在我县实行，在新的课程标准下，历史学科的地位和作用被突出。如何进行历史教学是我们面临的一个新问题，以下是我对初一历史教学的几点不成熟的建议，望各位同仁批评指正。

初一历史新教材把中国古代历史划分成了9个主题，以中华文明起源为基本原则和线索，增强了形象性，强调了历史延续性，强调了人性化（以人为中心，以有利于人的发展为目标），强调了整体性，具有综合特征，强调贴近生活，以生活为出发点去感受古代生活，增加了感性认识；以中国古代发展的阶段性与社会重要侧面特征的统一为主要内容；以宪法和国家现行法律为主导。其目标就是要求学生首先能够准确把握历史人物、历史事件、历史现象三者之间的联系；其次要能读懂历史事件图，正确使用历史记年方法，了解中国古代的基本内容；第三，在情感态度上，增强学生的民族自豪感学生的学习兴起和积极性，为了达到以上的目标，我们必须要做到以下几个方面：

（一）以学生为主体，充分发挥学生的积极性，实现从以书为本向以人为本的转