用户名:
密码:
设为首页
|
加入收藏
|
网站首页
|
中国历史
|
世界历史
|
历史名人
|
教案试题
|
历史故事
|
考古发现
|
历史景点
|
相关文章
首页>>
教案试题
>>
教案资料
浅谈高中历史学习辅助参考的优化设计
浅谈MCAT在历史课堂教学中的普及
浅论历史学习兴趣的培养──以初一新教材为例
农村学校实施新课程改革面临的阻力
纳粹为什么迫害犹太人
让学生说课
浅析现代信息技术与历史教学的整合
浅谈中国近现代史的主要线索
浅谈新课程标准下的初一历史教学
浅谈唐“贞观”昌荣的*基因
最新热门
历史学法指导一
历史学法指导一
一、培养对历史学科的兴趣爱好
伟大的科学家爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师”。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”兴趣是自觉学习的先导。有历史兴趣的
<
1
>
<
2
>
|
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
|
友情链接
|
版权申明
|
Copyright 2006-2007 © www.lsqn.cn All rights reserved
历史千年
版权所有