历史教学如何培养学生的创新精神

跨进新千年，站在世纪交替之巅，放眼世界，一个以数码、网络、技术为先导，以创新为动力的经济全球大潮正滚滚而来，知识经济向我们撩开神秘的面纱，展现了她诱人的芳容。当今有识之士都清醒地认识到，迎接经济全球化的机遇和挑战，说到底是人才、科技的竞争。谁拥有人才谁就拥有财富，拥有无与伦比的竞争力。经济全球化时呼唤着多类型、多层次、多规格的高素质专门人才，培育、造就这些人才是兴国运、壮国威、福万民、泽后代之根本。

初中阶段是人才出现的最基础的阶段，也是人才培育的起步阶段，因而做好初中教学，培养学生的创新精神是这一阶段非常重要的任务。创新精神的培养又不是一门学科所能完成的，而是依赖各门学科的共同努力，只有多学科共同努力才能完成这一艰巨的任务。培养学生的创新精神也是初中历史教学的重任。那么，初中历史教学如何培养学生的创新精神呢？我想通过我在多年的教学作如下几个方面的分析。

一、在历史教学中大力培育学生的创新意识