关于高中历史新课程的教学实践与思考

当今社会用日新月异一词来形容已远远不够，可以说已达到了瞬息万变，面对如此快速的社会进步，面对社会进步对人才的多层次需要，仍旧沿用第一次工业革命后形成的教育观念，培养出千篇一律的人才，这不仅不能适应现代化建设的需要，甚至是在阻碍社会的进步与发展。这正是我们处于新世纪之初的教育工作者应该需要深刻反思的。

所幸的是，我国政府已充分认识到教育改革的势在必行，教育部的课程改革方案也已在全国许多省份施行，我省普通高中从今年秋学期开始全面