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让学生登上“历史舞台” |
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让学生登上“历史舞台”
让学生登上“历史舞台”
学生是教育能够生动存在的灵魂。新的历史课程改革强调学生的主体作用,倡导学生积极主动地参与教学过程,充分发挥学生学习的积极性、主动性。它实际上是对以教师为中心的传统教学的一场“革命”。然而,在这场“革命”中,往往由于教师的轻易“退位”,学生一时缺少“自主”能力,而引起教学秩序的“动荡”,一些课堂教学改革搞得“轰轰烈烈”,而最终又回复到原来的模式。“授之以渔”是我国历代教学的经验结晶。“教学”的真正含义应
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