邢晓凤：从高考看历史地理观的培养

自从恢复高考以来，历史学科的考试正在逐步地由幼稚走向成熟。一方面，单纯强调记忆的题型逐渐被各种能力考查的题型所取代；另一方面，知识的迁移更加多样，知识与能力的结合更加灵活和紧密。尤其是近年来以历史地理知识为载体考查能力的题目有所增加，反映出时空概念的教学正在得到重视，尽管重视的程度还远远不够。本文拟从培养学生历史地理观的角度，谈一点看法，并求教于同仁。