新课标下开发和培养学生创新思维的几点尝试

湖北省宜昌市第十六中学　　龚司鸾

高速发展的信息社会，需求“知识面广、能力强、素质高的人才”。此次新课标历史实验教材及其新教法充分体现了培养这类人才的时代要求，而创新思维又是这种人才的必备能力。历史教师如何顺应潮流，开发和培养学生的创新思维能力呢？我从以下几个方面做了一些尝试：创设民主和谐的课堂教学氛围，鼓励学生主动探索，自由思考，自主发现和创造；将社会与生活引入课堂