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灵活多样的评价方法 |
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灵活多样的评价方法
──浅谈初中历史新教材中的评价方法
教学评价是初中历史教学过程中的重要组成部分,贯穿于初中历史教学的全过程,起着调控历史教学活动的作用。依照《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)的要求,倡导灵活多样的评价方式,提倡评价的公正性、全面性,充分尊重学生,注意到学生的个性差异。历史教学评价以学生为中心,要让学生了解《标准》的要求,以及评价的方法与过程,并引导学生参与评价过程,以便发挥学生的主体作用。评价不仅要考查学生对历
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