用户名: 密码:
    设为首页 | 加入收藏
| 网站首页 | 中国历史 | 世界历史 | 历史名人 | 教案试题 | 历史故事 | 考古发现 | 历史景点 |
相关文章    
首页>>教案试题 >>教案资料
  • 课改中的厦门五中历史教研组
  • 课程改革,让历史贴近学生的生活
  • 继承创新 与时俱进
  • 鸿山景区校本课程资源利用价值研究
  • 关于探究式学习的问答
  • 关于《中国历史》八年级下册的教学思考与建议
  • 对一堂历史示范课的反思
  • 鼎革出新篇
  • 历史教学如何提高学生的课堂参与性
  • 历史教师如何自主整合课程资源
  • 最新热门    
     
    当前历史教学改革中一种值得注意的倾向

    当前历史教学改革中一种值得注意的倾向

    课程教材研究所历史课程教材研究开发中心  马执斌

    探究式学习是当前我国基础教育改革提倡的一种教学方式。其目的在于提升学生的创新精神和实践能力。正像苏霍姆林斯基说的那样,“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的东西,这就是希望自己是一名发现者、研究者、探索者。”所以,探究式学习的教育理念一提出来,很快就被广大师生所接受。在当前教学改革热潮中,“创新”和“探究”是使用最频繁、声音

    < 1 >   < 2

      

     
      | 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 友情链接 | 版权申明 |  
    Copyright 2006-2007 © www.lsqn.cn All rights reserved
    历史千年 版权所有