耿胜利：对中学历史课堂教学评价问题的思考

 海淀区教师进修学校   耿胜利  执笔

从2002年开始，海淀区在初中进行课程改革实验。经过四、五年的实验，历史课堂教学呈现多种模式并存的局面。