普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ  考试内容

    历史学科考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》（教基[2003]6号）和《普通高中历史课程标准（实验）》（2003年4月第I版，人民教育出版社出版）的必修课程、选修课程系列的内容，确定文史类历史科考试内容。

历史学科考查对基本历史知识的掌握程度；考查学科素养和学习潜力；注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法解决问题的能力。

一、考核目标

      1、获取和解读信息。

        ● 理解试题提供的图文材料和考试要求。

        ● 整理材料，最大限度地获取有效信息。

        ● 对有效信息进行完整、准确、合理的解读。

      2、调动和运用知识

        ● 辨别历史事物和历史解释。

        ● 理解历史事实，分析历史结沦。

        ● 说明和证明历史现象和历史观点。

      3、描述和闸释事物

        ● 客观叙述历史事物。

        ● 准确描述和解释历史事物的特征。

        ●认识历史事物的本质和规律，并做出正确阐释。

      4、论证和探讨问题

        ● 运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。

        ● 使用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点。

        ● 独立地对历史问题和历史观点提出不同看法。

    二、考试范围

考试范围包括《普通高中历史课程标准（实验）》的必修内容和选修内容，历史1、历史2、历史3为必考内容，选修模块为选考内容，各实验省（区）可以根据本地实际情况，确定选考的模块和数量。

必 考 内 容

古  代

古代中国

1．古代中国的-制度

（1）中国早期-制度

      宗法制  分封制

（2）中央集权制度的形成

      始皇帝  郡县制

（3）汉到元-制度的演变

（4）明清君主专制制度的加强

      内阁  军机处

2、古代中国经济

  （1）古代中国农业的主要耕作方式和土地制度

  （2）古代中国手工业

  （3）古代中国商业

（4）资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策

3、中国传统主流思想的演变

  （1）春秋战国时期的百家争鸣

  （2）汉代孺学成为正统思想

  （3）宋明理学

  （4）明清之际的儒学思想

       李贽  黄宗羲  顾炎武  王夫之

4．古代中国的科学技术与文化

  （1）古代中国的科技成就

  （2）书画的起源和演变

  （3）古代中国的文学成就

      诗经  楚辞  汉赋  唐诗  宋词  元曲  明清小说

  （4）京剧等剧种的产生和发展

古代希腊罗马

1．古代希腊罗马的-制度

  （1）希腊自然地理环境和希腊城邦制度

  （2）雅典民主-

  （3）罗马法

2．西方人文精神的起源

  （1）古代希腊智者学派

（2）苏格拉底

近  代

近代世界

1．西方人文精神的发展

（1）文艺复兴和宗教改革

      薄伽丘  马丁·路德

（2）启蒙运动

      孟德斯鸠  伏尔泰  卢梭  康德

2．新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展

  （1）新航路的开辟

（2）荷兰、英国等国家抢夺殖民地，建立海外商品市场

（3）工业革命及其对资本主义世界市场发展的影响

3．欧美资产阶级代议制的确立与发展

（1）英国君主立宪制的确立

      《权利法案》  责任制内阁

  （2）美国共和制的确立

      1787年宪法  联邦制总统制

（3）法国的共和制和德意志帝国的君主立宪制

      法兰西第三共和国宪法  《德意志帝国宪法》

4．科学社会主义理论的提出和实践

（1）《-党宣言》和马克思主义的诞生

  （2）巴黎公社

5．近代世界的科学技术

  （1）经典力学

  （2）进化论

  （3）蒸汽机的发明和电气技术的应用

近代中国

1．列强侵略与中国人民的反抗斗争

（1） 1890年至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争

  （2）侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争

2．近代中国的民主革命

  （1）太平天国运动

  （2）辛亥革命

  （3）五四运动和中国-的党成立

  （4）新民主主义革命

3．经济结构的变动与资本主义的曲折发展

  （1）鸦片战争后中国经济结沟的变动和近代民族工业的兴起

  （2）民国时期民族工业的曲折发展

4．近代中国的思想解放潮流

  （1）鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程

  （2）孙中山的三民主义

  （3）新文化运动

  （4）马克思主义在中国的传播

现  代

现代世界

1．俄国十月革命与苏联社会主义建设

  （1）俄国十月革命

  （2）战时-主义政策和新经济政策

  （3）“斯大林模式”

  （4）从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革

2．罗斯福新政与资本主义运行机制的调节

（1） 1929—1933年资本主义世界经济危机

  （2）罗斯福新政

  （3）第二次世界大战后美国等国家的当代资本主义的新变化

3．当今世界-格局的演变

  （1）美苏两极刘一峙格局的形成

  （2）多极化趋势在曲折中发展

欧洲共同体的形成  日本成为世界经济大国  中国的振兴  不结盟运动的兴起

  （3）两极格局瓦解和多极化趋势的加强

4．当今世界经济的全球化趋势

  （1）“布雷顿森林体系”的建立和资本主义世界经济体系的形成。

  （2）世界经济区域集团化

      欧洲联盟  北美自由贸易区  亚太经济合作组织

  （3）世界贸易组织和中国的加入

  （4）经济全球化的发展趋势与问题。

5．现代科学技术

  （1）相对论和量子论

  （2）网络技术和现代信息技术

6．19 世纪以来的世界文学艺术

  （1） 19世纪以来文学的主要成就

  （2）19世纪以来有代表性的美术作品

  （3）19世纪以来有代表性的音乐作品

  （4）影视艺术的产生与发展

现代中国

1．社会主义制度在中国的建立

2．现代中国的-建设与祖国统一

  （1）中华人民共和国的成立

  （2）现代中国民主-

      人民代表大会制度  -党领导的多党合作和-协商制度  民族区域自治制度

  （3）“文化大革命”

  （4）中国-党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就

  （5）“一国两制”的理论和实践

3．现代中国的对外关系

  （1）新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则

（2）中国恢复在联合国的合法席位

（3）中美关系正常化和中日建交

  （4）改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动

4．中国特色社会主义建设的道路

（1） 20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践

（2）中共十一届三中全会有关改革开放的决策

  （3）家庭联产承包责任制和国有企业改革

  （4）对外开放格局的初步形成

      经济特区  经济技术开发区  沿海经济开放区  上海浦东的开发开放

  （5）社会主义市场经济体制的建立

5．中国近现代社会生活的变迁

  （1 ）近代以来人们物质生活和社会习俗的变化

  （2）近代以来交通、通讯工具的进步

  （3）近现代大众传媒的发展

      报刊  影视  互联网

6．20世纪以来中国重大思想理论成果

  （1）毛泽东思想

  （2）邓小平理论

  （3）“三个代表“的重要思想

7．现代中国的科学技术与文化

  （1）科技发展的主要成就

  （2）“百花齐放、百家争鸣“的方针

  （3）教育事业的发展

选考内容

选考一  历史上的重大改革

1．梭伦改革

  （1）梭伦改革前雅典的社会状况

  （2）梭伦改革的主要措施和基本特点。

  （3）梭伦改革对雅典民主-建设的影响

2．商鞅变法

  （1）春秋战国时期的时代特征和各国改革

  （2）商鞅变法的具体措施、内容和特点

（3）商鞅变法的历史作用

3、北魏孝文帝改革

（1）北魏孝文帝改革的背景

（2）北魏孝文帝改革的主要内容

（3）北魏孝文帝改革的历史作用

4．王安石变法

  （1）王安石变法的历史背景

  （2）王安石变法的主要内容

  （3）王安石变法的历史作用。

5．欧洲的宗教改革

  （1）天主教和欧洲宗教改革的背景。

  （2）马丁·路德的宗教改革。

  （3）欧洲其他宗教改革。

  （4）欧洲宗教改革的历史作用。

6．穆罕默德·阿里改革

  （1）穆罕默德·阿里改革的背景。

  （2）穆罕默德·阿里改革的主要内容及其历史作用。

7．俄国农奴制改革

  （1）俄国农奴制改革的历史背景。

  （2）俄国农奴制改革的主要内容。

  （3）俄国农奴制改革的影响。

8．明治维新

  （1）明治维新的历史条件。

  （2）明治维新的过程和内容。

（3）明治维新的历史地位。

9．戊戌变法

  （1）戊戌变法产生的历史根源。

（2）维新派的-主张

（3）百日维新的主要内容和特点

（4）戊戌变法失败

选考二  近代社会的民主思想与实践

1．专制理论与民主思想

（1）君主专制统治产生的理论基础和历史背景

  （2）斯宾诺莎、洛克和卢梭民主思想

2．英国国会与国王的搏斗

  （1）《权利请愿书》

  （2）《大抗议书》

  （3）处死国王查理一世、“护国政体“和斯图亚特王朝复辟

3．向封建专制统治宣战的檄文

  （1）《独立宣言》

（2）《人权宣言》

  （3）《中华民国临时约法》

4．资产阶级代议制-框架的构建

  （1）《权利法案》和英国君主立宪制

  （2）英国责任制内阁的建立

  （3）美国1787年宪法和美国共和制

5．法国民主力量与专制势力的斗争

  （1）法兰西第一共和国的建立

  （2）拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟

  （3）法兰西第二帝国的建立和法兰西第三共和国的建立

6．近代中国的民主思想与反对专制的斗争

  （1）“中学为体、西学为用“的-主张

  （2）康有为、梁启超和孙中山关于民主的主要主张

  （3）辛亥革命前后反对专制的斗争

7．人民群众要求民主的斗争

  （1）宪章运动

  （2）第一国际推动各国工人参加民主运动

  （3）巴黎公社建设无产阶级民主制度的尝试

  （4）第二国际争取工人民主权利的斗争

  （5）抗日战争胜利前后人民群众反对国民党独裁统治、争取民主的斗争

选考三  20世纪的战争与和平

1．第一次世界大战

  （1）第一次世界大战爆发的历史背景

  （2）第一次世界大战的过程

  （3）第一次世界大战的后果

2．凡尔赛—华盛顿体系下的和平

（1）凡尔赛体系的构建

  （2）华盛顿体系的构建

  （3）“非战公约“

  （4）国际联盟

3．第二次世界大战

（1）第二次世界大战爆发的历史背景

  （2）第二次世界大战的进程

  （3）反法西斯战争胜利的历史意义

4．雅尔塔体制下的冷战与和平

  （1）美苏冷战局面的形成

  （2）世界人民反战和平运动的高涨

  （3）七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话

  （4）联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。

5．烽火连绵的局部战争

  （1）朝鲜战争与越南战争

  （2）中东战争

  （3）印巴战争与两伊战争

  （4）海湾战争

6．和平与发展是当今世界的时代主题

选考四  中外历史人物评说

1．古代中国的-家

  （1）秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家

  （2）唐太宗与“贞观之治”

  （3）康熙帝与统一多民族国家的巩固

2．东西方的先哲

  （1）孔子

  （2）古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德

3．欧美资产阶级革命时代的杰出人物

  （1）克伦威尔与英国资产阶级革命

  （2）华盛顿与美国独立战争和建国

  （3）拿破仑的主要-活动

4．“亚洲觉醒”的先驱

  （1）孙中山与推翻清王朝君主专制制度和资产阶级共和国的建立

  （2）甘地与“非暴力不合作运动”

  （3）凯末尔与土耳其民族独立和复兴

5．无产阶级革命家

  （1）马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献

  （2）列宁领导俄国十月革命取得胜利及其在社会主义革命和建设方面的贡献。

  （3）毛泽东、邓小平等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献

6．杰出的科学家

  （1）李时珍、詹天佑、李四光等科学家的主要事迹

  （2）牛顿、爱因斯坦等人成长历程及主要科学成就

选考五  探索历史的奥秘

1．历史与历史的重现

  （1）历史过程的客观性和重现历史的主观性

  （2）史料及其在史学研究中的地位和作用

  （3）历史研究的基本方法

2．人类起源之谜

  （1）人类起源的基本研究成果

（2）人类起源中的主要未解之谜

3．二里头文化的探索

  （1）二里头遗址的发掘概况和二里头文化的基本内容。

  （2）二里头遗址研究中的疑难问题

4．三星堆遗址

  （1）三星堆遗址的发现经过与发掘成果

  （2）三星堆文化遗址研究的未解之谜

5．米诺斯宫殿遗址与克里特文明

  （1）米诺斯宫殿遗址的发掘经过和克里特文明的成就。

  （2）克里特文明探索过程中的疑难问题

6．玛雅文明的消失

  （1）探索玛雅文明的经过

  （2）玛雅文明的成就

  （3）玛雅文化研究中的未解之谜

7．大津巴布韦遗址与非洲文明探秘

  （1）贝纳迈塔王国的概况

  （2）大津巴布韦遗址发掘的过程及其认识非洲历史的线索。

选考六  世界文化遗产荟萃

1．世界文化遗产的由来

  （1）“世界遗产公约”

  （2）世界文化遗产名录

  （3）文化与自然协调一致，保护文化环境和保护自然环境

2．古代埃及文明的历史遗产

  （1）吉萨和孟斐斯地区的金字塔，努比亚地区的拉美西斯二世遗迹

  （2）古代埃及金字塔研究中遇到的疑难和奥秘

  （3）阿布辛拜勒神庙与联合国教科文组织的拯救世界珍贵遗产活动

3．古代希腊、罗马的历史遗迹

  （1）希腊雅典卫城的巴特农神庙

  （2）奥林匹克遗址群的建筑

  （3）罗马古城的悠久历史及古建筑遗址群

4．欧洲文艺复兴时期的文化遗产

（l）佛罗伦萨在欧洲文艺复兴时期的地位

（2）圣彼得大教堂和米开朗基罗、拉斐尔和贝尔尼尼

（3）文艺复兴成就的主要文化遗产

5．中国的历史文化遗产代表

（1）秦始皇陵兵马俑

（2）万里长城

（3）北京明清故宫、颐和园和皇家陵寝等古建筑

（4）山西平遥古城与安徽古村落

（5）昆曲

6．具有警示意义的世界遗产

（1）塞内加尔的戈雷岛

（2）奥斯威辛集中营

Ⅲ．考试形式与试卷结构

1、答卷方式、考试时间

   闭卷，笔试。时间120分钟。

2、内容比例

   试卷包括必考部分和选考部分，必考试题的比例为80%-90%，其中古代为25%，近代为30%，现代为35%，选考试题的比例为方丽20%一10％。

3、题型

   试卷一般包括选择题和非选择题。

4、难易程度

   试卷包括容易题、中等题和难题，以中等题为主