行为艺术在教育中的作用

艺术史有两种，关于艺术的历史和艺术所反映的人的历史，而行为艺术恰恰是将二者进行了有机的结合为未来的人们创造出的用艺术的手段反映人的艺术的历史。所谓行为艺术，就是由艺术家用行为构造一个特别的环境和氛围，同时让观众参与其中的艺术方式。"行为艺术"一词最初是60年代由美国的一些艺术家提出的，用来描述当时发生的一些"活生生"的事件；后来，它被广泛用于描述艺术家所进行的"活"的表演和行为，而更重要的是这些行为艺术主要是偶然的，不确定的，甚至是即兴的，虽然它也有一定的计划和安排。