用户名: 密码:
    设为首页 | 加入收藏
| 网站首页 | 中国历史 | 世界历史 | 历史名人 | 教案试题 | 历史故事 | 考古发现 | 历史景点 |
相关文章    
首页>>教案试题 >>教案资料
  • 历史教学中的审美教育与学生创新精神的培养
  • 历史教学中的理解与思维
  • 历史教学与马克思主义教育
  • 历史教学的求异思维新探
  • 历史典故中的哲学
  • 历史创新思维精神培养初探
  • 彭晓艳让学生学到“活”的历史
  • 启发式在历史教学中的应用
  • 孟子在宋代亚圣地位之确立及其影响
  • 论历史科自主学习能力的系统培养
  • 最新热门    
     
    马燕辉灵魂、线索、切入点——新课程背景下初中历史教学设计的三要素

    马燕辉:灵魂、线索、切入点——新课程背景下初中历史教学设计的三要素

     

                   灵魂、线索、切入点

     

               ——新课程背景下初中历史教学设计的三要素

                 2006-09-27 07:49, 马燕辉

    < 1 >   < 2

      

     
      | 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 友情链接 | 版权申明 |  
    Copyright 2006-2007 © www.lsqn.cn All rights reserved
    历史千年 版权所有