浅谈历史教师如何运用语言技巧

浅谈历史教师如何运用语言技巧

语言是思维的物质外壳，是人们交流思想感情的工具。实践证明：“完全没有语言材料和完全没有语言的‘自然物质’的赤裸裸的思想是不存在的”。所谓历史教学语言，就是历史教师在教学过程中，向学生传播历史知识从而影响学生发展的语言。历史教学语言实际上是一种以历史知识为基本内容，以学生为主要实施对象，以规范化的语言为传播媒介的学科专业性语言。

在教学手段日趋多样化的今天，尽管教师在课堂上可以借助于板书、图片、实物、幻灯