历史课程：２１世纪新人的训练场

     21世纪倒计时的钟声已经敲响，各国教育家都提出了培养跨世纪新人的方案和设想。学会生存，学会学习 ，学会创造已成为教育界的共识。历史课该怎样适应新世纪对人才素质的要求进行改革，已成为每个历史教师 深思的问题。

    在已往的历史教学中，我们所采用的思想和指导方法，有些已包含着符合新世纪人才素质要求的因素，也 有些尚不适应的内容，这就要求历史教师在世纪末的关键时刻，进行深刻地反思和总结，大胆地钻研和创新， 探索出教学的新思想、新方法。

    学会生存——历史教学的核心