王叶军：教学反思——起点，由此确定

王叶军：教学反思——起点，由此确定

2004年11月，笔者借本县的“县中”高三实验班，上了一节主题为《历史真善美，求真是底线—戊戌变法失败原因再分析》的示范课。笔者设计采取“以史导论”的方法来进行教学，但由于临时抽签，笔者无法事先要求学生搜集相关的历史信息，也无法把本人搜集到的材料事先发到学生手中，而只能直接在课堂中把极为有限的材料在多媒体（PowerPoint）辅助下展示出来。