用户名: 密码:
    设为首页 | 加入收藏
| 网站首页 | 中国历史 | 世界历史 | 历史名人 | 教案试题 | 历史故事 | 考古发现 | 历史景点 |
相关文章    
首页>>教案试题 >>教案资料
  • 佚名人民版新中国初期的外交教学设计
  • 邹樱基于专题的高中历史教学设计
  • 刘俊利基于实践的研究性学习反思
  • 刘正涛从汉至元*制度演变教学设计
  • 刘宗华按照历史课的特点进行教学
  • 浅析新课程视界下历史教学问题情境的创设
  • 试论新课程历史教学中学生的问题意识培养
  • 王德民对话教学:一种透视历史课堂的新视角
  • 杨国海必修一《走向多极化》教学设计
  • 杨国海走向整体的世界
  • 最新热门    
     
    佚名必修2 “斯大林模式”得失教学设计

    必修2 “斯大林模式”得失教学设计

       历史必修2 第七单元 第2课 “斯大林模式”的得与失

        一、课标要求

        列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。

     

        二、教学目标

        1、知识与能力

    < 1 >   < 2

      

     
      | 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 友情链接 | 版权申明 |  
    Copyright 2006-2007 © www.lsqn.cn All rights reserved
    历史千年 版权所有