李铜玉等：让历史教学遨游在社会美之中

李铜玉等：让历史教学遨游在社会美之中

广东省广州市天河中学    李铜玉   李燕晖

中学历史教材中蕴含着丰富的美的因素，为我们对学生进行审美教育提供了丰富多彩的素材。美的内容，包括自然美、社会美、艺术美三个方面。社会美，指的是人类在创造社会生活、事物的过程中体现出来的精神行为美。无数史实说明，古往今来的风流人物，多如繁星的民族精英，他们身上所体现出来的璀灿思想和精神风貌，是我们进行社会美教育的极好素材。历史教学应遨游在社会美之中，使学生受到一种潜移默化的作用。