用户名: 密码:
    设为首页 | 加入收藏
| 网站首页 | 中国历史 | 世界历史 | 历史名人 | 教案试题 | 历史故事 | 考古发现 | 历史景点 |
相关文章    
首页>>教案试题 >>教案资料
  • 佚名人民版新中国初期的外交教学设计
  • 佚名必修2 “斯大林模式”得失教学设计
  • 李铜玉等让历史教学遨游在社会美之中
  • 越秀区自主合作学习历史课堂教学评价研究
  • 如何解决学生主体作用的发挥与课堂教学时间不足的矛盾
  • 陈红平我的一堂历史课堂剧表演课
  • 杜苇历史知识的生命与生命化的历史课堂
  • 黄丽蓉卡片分类法在历史教学上的运用
  • 黄一峰基于有效课堂对话主题之下的教学设计
  • 林永钦我在欧洲的日子
  • 最新热门    
     
    齐渝华如何设计具有“发现”、“探究”特色的历史插图教学

    齐渝华:如何设计具有“发现”、“探究”特色的历史插图教学

    齐渝华:如何设计具有“发现”、“探究”特色的历史插图教学

     

     

     

    < 1 >   < 2

      

     
      | 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 友情链接 | 版权申明 |  
    Copyright 2006-2007 © www.lsqn.cn All rights reserved
    历史千年 版权所有