谈谈高中历史新课标教材内容与旧教材的区别

新课标自去年秋季实施以来，引起教育界的极大反响，收到各种不同的意见，有人说“新教材好呀，改变了旧教材单纯的知识堆积”，“历史课堂上就有话说了，不再象以前的教材那样，教师照本宣科，学生死记硬背”，“不再把中国史和世界史的部分分开”；也有人说“新教材跨度大、跳跃大、难度高，内容多、课时少，在我们的学生原有的基础上实现这么个飞跃，非常困难”。笔者接触新教材一年以来，感触颇多，愿在此谈点拙见，希望与各位同行共勉。

一、 新旧教材编写的基本思路不同。