把握教材内容教学的“三度”
------从2004年高考历史卷看高三复习中对教材的运用

广西玉林高中  （537000）  蒲艺果    
      今年高考历史(广西卷),在命题立意方面一个突出特点就是以能力为中心,知识为载体,将理论观点、史学方法、思想素质及文化科学素养的考查渗透其中，在体现 “求稳” “求新”