二、现代信息教育技术，促使教师丰富自己、转变观念

    利用网络资源教师可以丰富自己的历史知识，要教好学生，首先要丰富自己、武装自己、提高自己，现代教育技术促使教师不断学习，提过自身素质，完善自我的素质结构，随之引起教育观念的变化。只有更新观念，才能更好的实施新课程改革下了历史教学。要认识到学生才是学习的主体，教师只是学生成才的指导者和引路人，应该把教学的着眼点放在如何创设良好的学习环境，如何更好地引导学生主动地学习、思考。在课堂上只有让学生自己去触摸历史，他们才会记住历史，才会理解历史。让学生自己去搜集、分析、处理信息，既获得了知识，提高了能力，又能使学生受到深刻的思想教育，使其思想得到升华。

    三、利用现代教育技术，提高课堂教学效率

    现代教育技术切实能实现课堂上讲练结合，以达到及时巩固、及时反馈，及时了解情况和效果，以便教师做到及时调整自己的教学策略，这与单纯的教师口头提问和做有关课文中的练习相比，效果好得多，这样可以使学生有充分考虑的时间思考、讨论和探究，增强合作意识和竞争意识。
基于以上几点，我们应该积极学习、推广现代信息教育技术，特别是年轻教师，更应该乘着课改的春风，积极探索，创造出一片灿烂辉煌的小天地。

    以上是我个人在教学当中的一些体会，有不当之处请批评指正。