历史新教材的使用, 对传统教学方法和教学主题提出了严肃的挑战,有些原有的方式处于被淘汰的境地, 但现实授课还不时出现,综合所见和自己的教学经历, 特归纳为十忌: 一忌上课滔滔不绝,叙史自我陶醉。 二忌设疑肤浅高深,探究不得要领。 三忌讲史借题发挥,运行黄腔走板。 四忌课文把握失当,课堂有始无终。 五忌内容面面俱到,练习普遍开花。 六忌语言干瘪枯燥,学生盘而不活。 七忌授课技能单调,方式千篇一律。 八忌板书冗长烦琐,听者被动抄袭。 九忌示范应付做课,操作表演作秀。 十忌质疑知而矫造,反之避实击虚。
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