开发校本课程的目的是促进学生的发展。学生是教育的出发点和归宿，教育目标能否实现，课程改革是否成功，主要看学生能否最大限度地得到发展，能否积极主动、和谐、全面地发展。开发校本课程，应有利于学生的全面发展，注意对学生个性的培养。校本课程内容应丰富多彩；目标设置上要体现多样性，针对不同学生的需要，设置不同的教育目标；课程选择上要体现自主性，引导学生根据自己的需要选择课程；课程评价要有灵活性，应体现统一性与多样性的结合，使积极参与了课程活动的每一个学生都能得到积极、肯定的评价。

(《教育导报》2003年5月2日第3版)