建立“四维”目标

——学习《中国近代现代史》的科学之策

●安徽/林桂平

对于高一学生来说，要学好《中国近代现代史》，必须抛弃在初中时已经形成的只注重单一的记忆、背诵或复述的学习方法，建立起从熟悉史实到理解概念、从理清线索到形成能力的“四维”学习目标体系。