用户名:
密码:
设为首页
|
加入收藏
|
网站首页
|
中国历史
|
世界历史
|
历史名人
|
教案试题
|
历史故事
|
考古发现
|
历史景点
|
相关文章
首页>>
教案试题
>>
教案资料
浅议新课程与历史创新教学
学科渗透与历史教学的生机
建构主义与中学历史教学的转变
质量分析报告七年级下册期末考试
初中历史教学中引言的作用及教法
历史研究性学习参考课题
历史思维与历史意识——兼论培养中学生历史意识的意义
社科类论文构思与分析论证方法
关于“第二次世界大战”课题教学改革的思考
对一堂历史示范课的反思
最新热门
反思新课的导入
只要注意观察,从日常生活中你可以看到,教育程度不同的人他对事物的看法以及他解决问题的方法也是不同的,因为他受到的思维训练是不相同的。”
你还没注册?或者没有登录?
如果你还没注册,请赶紧
点此注册
吧!
如果你已经注册但还没登录,请赶紧
点此登录
吧!
<
1
>
<
2
>
|
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
|
友情链接
|
版权申明
|
Copyright 2006-2007 © www.lsqn.cn All rights reserved
历史千年
版权所有