【摘 要】在校园网上构建学科教学网站,为学科教师与学生提供全新的学习工具,是改革传统教学模式、实现学科与信息技术整合、培养学生信息素养的重要途径。同时,学科教学网站是校园网的重要组成部分,它的建设将大大提高校园网的利用效率。本文就建设学科教学网站的原则、功能、结构、方法和具体运用进行了初步的探讨。
【关键词】 学科教学网站;信息技术;整合
教育部在2001年有关校园网建设规范中明确指出,校园网应为学校的教学、管理、日常办公、内外交流等各方面提供全面、切实的支持。2002年,当时任教育部部长陈至立指出“要努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段,并把信息技术教育融合在其他学科的学习中”。建立学科教学网站是实现学科与信息技术整合的最佳途径,是提高课堂教学质量的重要途径,也是校园网建设的重要组成部分。
一、学科教学网站的功能
学科教学网站是指基础教育阶段,具有学校、教师和学科鲜明教育教学特色,由学校或学科教师建设的,体现某学科教师教学、学生学习活动为核心的网站。学科教学网站的宗旨是培养学生利用信息技术的意识和能力,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具,它的主要功能如下:一、能够提供丰富的教学资料,方便学生学习;二、能够为学科教师提供网站管理的能力,如学生的注册,对网站的相关信息进行有效管理(增加、删除、修改);三、能够提供在线测验、在线作业提交和批改等,实现师生互动;四、能够为学生、教师提供相应的信息存储
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