用户名: 密码:
    设为首页 | 加入收藏
| 网站首页 | 中国历史 | 世界历史 | 历史名人 | 教案试题 | 历史故事 | 考古发现 | 历史景点 |
相关文章    
首页>>教案试题 >>教案资料
  • “自学、联想、解疑”教学模式的基本内涵及运
  • 浅谈借助历史人物进行美感教育
  • 用学习理论指导基于WWW的网络教学
  • 如何“网住”学生的心——对高中历史网络课设计的反思
  • 培养学生的历史分析能力
  • 浅析美国南北战争中的南方黑人奴隶制度
  • 中学历史教学联想式教学
  • 小组合作学习在高三复习中的尝试
  • 构建基于网络的合作学习环境
  • 建立学科教学网站的探讨
  • 最新热门    
     
    中共“五大”的历史功绩

    林雄辉  男,1956年1月生,广东梅县人。毕业于吉林省教育学院政史系。现任*第一军医大学、社会人文科学教研部副主任、副教授、上校军衔,兼任中国管理科学研究院特邀研究员。主要业绩:从军20多年,一直战斗在部队*理论教育岗位上,结合教学进行科研活动,培养起了对*理论教学和中共党史人物思想史的浓厚兴趣。曾荣立三等功两次,嘉奖多次,并被评为全军、军区与院校优秀教员、教书育人标兵及其他荣誉的先进个人。先后主编、编著《中国革命史新编》、《十年事典》、《军校生活漫谈》、《军校学员热点透析》等著作10余部;已在《内部文稿》、《党史研究与教学》、《毛泽东思想研究》、《学术界》、《*放》等报刊发表学术论文150余篇,其中《中共五大的历史功绩》、《毛泽东对现代化目标的思考》、《周恩来与解决台湾问题历史进程》、《刘少奇的武装斗争思想及基人策略》、《邓小平的人才开发现》、《*理论教育的几个问题》在社会上产生较大影响,先生有8篇获全国优秀论文等级奖,13篇获军队优秀论文等级奖,12篇获地方(含省军级)优秀论文等级奖,37篇获院校优秀论文等级奖。

        对中国*党先后已召开过的13次党的代表大会,人们所熟知的、称得上具有开创性的有“一大”、“二大”、“七大”、“八大”、“十三大”等;而对于“五大”,由于国内教科书长时期以来一直认为它“在革命的紧急关头,没有担负起挽救革命的历史责任”,所以,人们很少全面深入地去认识、研究它,笔者认为,评价一次会议,重视其会所起的作用是一个方向,(但往往容易产生偏颇,因为由于时间和条件的限制,有些作用当时便能看见;有些作用则需经过一段历史后才能发现),重

    < 1 >   < 2

      

     
      | 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 友情链接 | 版权申明 |  
    Copyright 2006-2007 © www.lsqn.cn All rights reserved
    历史千年 版权所有